自画像を描くワークショップを開催した経験 Held a drawing self-portrait class experience

油性ペンと水彩絵の具で取り組んでもらった自画像ワークショップ

6、7才の子は1回で描ききれましたが、10才前後の子は途中までで持ち帰りか、2度目も来てもらって制作をしました。

制作するにあたって注意して貰った事は2つ。

一つは
「顔のしわはどのように入ってる？髪の毛やまゆ毛はどんな流れだろう？歯はそれぞれどんな形をしているかな？鏡でよーく観察してみよう」

もう一つは
「どのように描けば動きのある絵になる？構図を考えてみよう」
です。
真っ直ぐ前をむいて無表情…だと証明写真のような絵になってしまいます。例えば手を頬に当てたり少し顔を傾けたり口を開けたり表情を工夫したりしてもらいました。


手を入れるのは写真でもよく使う方法らしいです。雑誌を見ていると多いですよね。
又、描くときにどちら側が親指になるのかよく見てねと伝えました。たまに逆になる子がいるので。

子供達には自分の顔と他の子の顔を比べさせたり、観察するだけでなく手で触って形を確かめてもらったりしました。また、今回は「点々塗り」で筆跡が残るように色を塗って貰いました。（折り紙を親指大にちぎって貼ったようなイメージと言うと分かりやすいかもしれません。そのままベタッと貼るより絵として見ごたえがある感じ…伝わりますかね？！）


デッサンの時よりも大きな子は描いては消し、描いては消しという作業が多かったように思います。「こんな風に自分の顔描いたら笑われるかな」と、自分を描くということが恥ずかしい気持ちがあったのかもしれません。

焦っているようにも思えたので、
「ここの部分、上手に描けたね。次はこっちを描いてもいいんじゃない？こっちは消さなくてもいいよ」
と声をかけました。

また、男の子の場合、私位の年齢（アラサー）の人と話すのが恥ずかしいと感じる子もいるそうです。話しかけても

「……」

最初は「どうしたの？」と思ったのですが、ママさん方に話を聞いてそういう年頃だと知り、そういえば自分もそうだったかもとボンヤリ思い出しました。特に男の子の場合は、子供に話しかけるような喋り方はしない方がいいかもしれません。

こちらも何歳でどのように接するかという事を忘れてきているので勉強になりました。

6、7才の小さな子は絵を教えるというより楽しんで貰う事、生活や人と関わる時のマナーを教える事がメインになります。


出来上がった絵を写真に撮って喜んでいる姿を見て、この時もやって良かったと思いました。

プロペラで動く船を作るワークショップを開催した経験 Held a craft class (make a propeller ship) experience

デッサンワークショップの次に企画したのが「プロペラで動く船を作るワークショップ」でした。

プリンのカップや割り箸、生活用品のパッケージなどを使って土台となる部分を制作し、シール付きのスポンジシートやモールで装飾をしてもらいました。


小さな子がいる図工教室をする場合、絵の具やクレヨンなどはお部屋を汚すので控えた方がいいかもしれません。

「汚さないように気をつけてね」と言っても、必ず汚れます！もし人の家で絵の具などを使う場合、出来る限り養生をした方がいいです。

作り方はネット上に沢山載っているのでそちらに任せるとして、図工教室をした時に気付いた点をいくつか書いていこうと思います。



まずこの会に参加したのは3才～5才の小さい子組、10才前後の大きい子組の計12名でした。皆ママさんも一緒です。
1時から開始、3時に終了で、その後近所のプールで試しに浮かばせてみました。

小さい子組はタイル状のカラーシートを貼るのみの作業（土台はママさんが制作）、大きい子組は自由に制作…と思っていましたが、小さい子組もママと一緒にそれぞれ凝った作品を作れていました。

• 「お菓子でできた船みたいにしてもいいし、宇宙に行けそうな船を作ってもいいよ。どんな船に乗りたい？」と提案して具体的な形を考えてもらいました。

• 両面テープは2枚重ねるとなぜか強度が増します！これは美大時代に先輩に教えて貰った技です。のりや接着剤のように扱いにくくないので両面テープでの接着は子供達にオススメ。

• 例えば「モールは鉛筆に巻くとらせん状になる」、「紙の端からいくつもの切込みを入れ、それを巻いて箒状にする」など、素材を「ただ切って貼る」のではなく、一工夫すると面白いよとアドバイスしました。

• 1番の問題は人数でした！12人の教室はさすがに多かったです。ママさんもいたので部屋の中は大混雑！大きい子組の子達にもっとアドバイスをしてあげたかったのですが、作業的な仕事が多く手が回りませんでした。その為大きめのダンボールに制作の大切なポイントなどを書いておいて正解で、字の読める子は自分で読んで上手に自分の作品に取り込んでいました。（漢字にはふりがなを付けるといいです）

• 大人数の中、子供の名前をたびたび呼び間違えていたので胸に名前シールを貼ってもらえばよかったと思います。

• 作業してもらうのは説明後にして欲しかったのですが、どんどん自分で間違ったまま進めていた子もいたので、作業は説明を聞いてからと注意した方がいいです。知り合いの幼稚園の先生も「作業は先生と同時進行」させているそうです。

• 持ち物に名前を書いてもらわないといろいろなものが迷子に！

• 材料費などを回収する場合、金額はその場でチェックした方がいいです。

私自身もあらかじめ船を作り、プロペラで船が進むことをプールで確認していました。でも子供達に実際浮かばせて貰った時は、子供達の泳いだりはしゃぐ波に呑まれて大沈没…

図工教室に限った事ではないのですが、作品の写真は出来たらすぐ撮っておいた方がいいです。

準備はデッサンワークショップより大変でしたが、子供達はこちらの方が楽しく制作できたようで、出来上がった作品を翌日学校に持っていった子もいたそうです。
こういった話を聞くと、企画してよかったと心から思えました。

デッサンワークショップを開催した経験 Held a sketch class experience

最初のボランティアはデッサンのワークショップでした。

絵の好きな小学校高学年の子1人をみる話から人数が増えて7人を見る事になり、高校の頃の美術のノートをひっぱり出して準備を始めました。市販の美術のテキストよりもやはり実技の時間に先生が注意していた事が参考になりました。

モチーフはアルミのカップ、テーブルランナー、紙袋の3つ。私がテーブルに配置したものを描いてもらいました。

バックからモチーフを出してテーブルに配置していると、見ていたママさんが

「…え？描くのこれ？！」

と驚いたので私も

「…え？なんで…？」

と一瞬なりました。

そういえば私も絵を始める前、練習用デッサンはお花だとかティーカップだとか何となく綺麗でオシャレな感じのものを描くものだと思っていました。


今回このモチーフを選んだのは、「違う素材を描き分ける為」で、子供でも描けるような「形の難しくないもの」だったからです。





実は子供に教えるのはこのボランティアが初めてではなく、学生の時アルバイトでお絵かき教室のアシスタントをしていた事があります。

その時もこのワークショップでも、年齢が上がるにつれて制作の進みが遅かったです。園児や低学年の小さい子はすぐに作り出しますが、大きくなると試行錯誤するようになるんですね。
だからできれば大きい子には事前に何を制作するか伝えておけばいいと思います。（この会はデッサンだからそうもいきませんが…）

面白かったのが小さい子のデッサン。最年少が6才！だったのですが、見ている角度からは明らかに違う角度でした！でも味のある作品に仕上がって本人も満足だったようです。
デッサンだと図工や色を使った制作ではないので小さな子は途中で飽きるかと思っていたのですが、

「ここが上手に描けたね」
「大きく元気のいい絵だね」
「こんなところに気が付いたんだね」
とこまめに声をかけて、モチベーションをキープしていました。


10才前後になると得意な子は本当に上手。ママさんが子供の絵を額に入れて部屋のあちこちに飾っていたのでヤル気が出ていたのも上手になった理由のひとつかもしれません。
モチーフも影や陰も書き込んで、はじめての練りゴムも使いこなせているようでした。


逆にあまり描く事が得意でない子には「何時までに仕上げるから、この時間位までに全体のおおまかな形を描こうか」といった具合にアドバイスし、「自分のやり方の方がよかったらそれでもいいんだよ」と付け加え制作してもらいました。


子供に呼ばれたらアドバイス、また手を上げて呼ばれたらアドバイスとあっと言う間のデッサンワークショップでした。

お絵描き教室のボランティアについて About art & craft class volunteer

アメリカのある地方に住んでいた時、

「子供達に絵を教えるボランティアをしてみない？」

と知り合いから声をかけて頂いて

「ボランティア…　まあ、子供はどちらかというと好きだし1度位なら…」

と引き受けたのですが、思っていたより良い経験になりました。
それまでは無償のボランティアをやるなんて想像もしていなかったけれど、仕事では得られない経験ができました。



結局子供が可愛かった事と、当時働ける環境ではなかった為続けて引き受ける事になり、デッサン教室、船を作る図工教室や自画像教室を開催しました。

やってみて思った事が、自分では当たり前だと思っていた知識や発想が、意外と他の人の役に立てる事があるんだという事。
このブログ記事も、もしかしたら誰かの役に立てるかもしれないと始めました。

それから、ボランティアでは子供のお母さんも来ていたので違う職種を経験した人との会話が楽しかったです。